Tento týden se žáci 8. a 9. ročníku zúčastnili školního projektu na téma umělá inteligence (AI), vedeného lektorem Janem Komendou z OMG Robotics. Téma AI je fascinující a stále aktuálnější, a tak jsme se hned v úvodu zaměřili na otázky, jak je možné, že AI „všechno ví“ a jak se učí rozpoznávat předměty. Dozvěděli jsme se, že AI se učí skrze zkušenostní učení a že celá technologie stojí na složitých matematických operacích, přetvářejících data do matic pomocí 1 a 0. Lektor nám také přiblížil, jak významnou roli hraje AI v dnešním světě, zároveň se však řeší i důležité otázky, jako je plagiátorství a autorská práva. Kdo je vlastně autorem AI vygenerovaných obrázků nebo textů, které často mívají chyby, třeba v počtu prstů na rukou? Další část projektu se zaměřila na prompty, tedy zadání, které AI potřebuje k dosažení správných výsledků. Bylo zajímavé zkoušet různé způsoby, jak AI využít, například pro zjednodušení článků nebo tvorbu excelovských tabulek. Vše bylo otázkou přesného zadání. V generování obrázků jsme si vyzkoušeli různé aplikace, jako „DeepDream Generator“ nebo „Craiyon“, které dokážou vytvořit unikátní vizuály. Obrázky jsme dokonce rozhýbali v dalších aplikacích, což bylo pro nás velkým zážitkem. Celý projekt byl zakončen tvorbou hudby a textů pomocí aplikace „Suno“, což jen podtrhlo šíři možností, které AI nabízí.
Díky panu Komendovi jsme se nejen dozvěděli spoustu nových věcí, ale hlavně získali inspiraci pro další práci s AI.
autor článku: Mgr. Marcela Dopitová, metodik prevence
