Ve dnech 27. a 28. dubna 2026 proběhl na naší škole celoškolní projekt zaměřený na první pomoc. Program byl přizpůsoben věku žáků – od těch nejmladších až po žáky druhého stupně – a jeho cílem bylo naučit děti správně reagovat v krizových situacích a nebát se pomoci druhým. Projekt vedla paní školitelka ze společnosti PMeduca, která žákům předávala nejen teoretické informace, ale především praktické dovednosti. Důraz byl kladen na to, že poskytnutí první pomoci je nejen morální, ale i zákonnou povinností každého občana. Jak postupovat při poskytování první pomoci
Žáci se naučili základní postup při kontaktu se zraněným:
- jak správně zjistit stav vědomí (oslovení, zatřesení),
- kdy a jak přivolat pomoc (155 nebo 112),
- proč je důležité řídit se pokyny operátora,
- jak rozpoznat, zda člověk dýchá.
Velký důraz byl kladen na jednoduchá pravidla, která si děti snadno zapamatují:
„Kdo mluví, ten dýchá.“
„Kdo reaguje na bolest, není v bezvědomí.“
Výuka byla velmi interaktivní a doplněná o příběhy z praxe. Žáci si mohli vše sami vyzkoušet:
- uložení zraněného do stabilizované polohy,
- resuscitaci (masáž srdce),
- ošetření krvácení včetně použití škrtidla,
- práci s trojcípým šátkem.
Při nácviku resuscitace se žáci učili správnou techniku stlačování hrudníku (hloubka 5–6 cm) i rytmus, který si snadno zapamatují pomocí známé říkanky. Starší žáci se navíc dozvěděli i rozdíly při poskytování první pomoci dětem. Projekt ukázal, že i děti mohou v krizové situaci sehrát klíčovou roli. Získané dovednosti jim dodaly větší jistotu a odvahu pomoci. Velkým přínosem bylo propojení teorie s praxí a reálnými situacemi, se kterými se mohou v životě setkat.
Děkujeme školitelce za profesionální a zároveň velmi srozumitelný přístup. Věříme, že si žáci z projektu odnesli nejen nové znalosti, ale především důležitý postoj: nebýt lhostejný a umět pomoci druhým.
zapsala: Mgr. Marcela Dopitová, metodik prevence
